12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовала
Воробьева Оксана Павловна16702
Россия, Алтайский край, р.п.Степное Озеро
Материал размещён в группе «Мультимедийное сопровождение урока»

Цель: продолжить формирование представлений и знаний о мелодии, как о песенном начале.

Задачи: введение в мир музыки через интонацию, воспитание патриотических чувств, совершенствование певческой культуры школьников.

Универсальные учебные действия :

Познавательные У У Д:

  • извлечение необходимой информации из прослушанного произведения.
  • действия постановки и решения проблем в процессе анализа музыки.
  • формирование устойчивого интереса к  музыкальным занятиям.

 Коммуникативные У У Д:

  • обращаться за помощью;
  • умение аргументировать свою позицию;
  • предлагать помощь и сотрудничество;
  • определять общую цель и пути её достижения;
  • работать индивидуально, паре и в группе;
  • осуществлять самоконтроль, взаимный контроль.

 Регулятивные У У Д:

  • оценка воздействия музыкального сочинения на чувства и мысли слушателя.
  • постановка и выполнение целей.

 Личностные У У Д:

  • чувство гордости за свою Родину и свой народ, 
  • эмоциональный отклик на музыкальное произведение,
  • реализация творческого потенциала через индивидуальное и коллективное интонирование.

 Ожидаемые результаты:

личностные ууд: эмоциональная отзывчивость на музыкальные произведения, формируются  духовно-нравственные ценности, которые были отмечены в воспитательных задачах: способствовать формированию чувства патриотизма, гордости, уважения к культуре своего народа.

регулятивные ууд: понимать позицию слушателя, исполнителя, принимать и сохранять учебную задачу.

познавательные ууд:  умение сравнивать, сопоставлять, анализировать, обобщать, учатся использовать музыкальные термины.

 коммуникативных ууд: умения выявлять выраженные в музыке настроения и чувства передавать словесно на основе творческого самовыражения, формулировать собственное мнение, осуществлять сотрудничество  с  взрослыми и  сверстниками в хоровом пении.

Тип урока: урок изучения нового материала.

1. Этап мотивации

 

  • отгадай ребус:

 

 

ответ: РОДИНА.

 

 

  • распевка

 

2. Первичное усвоение новых знаний. 

а). Знакомство с новой песней.

 


б). Анализ произведения

 

 

  1. понравилась вам песня?
  2. какое настроение она у вас вызвала?
в). знакомство с текстом песни.
презентация "Здравствуй, Родина моя!"
PPTX / 217.71 Кб
  • о чем рассказывается в песне?
  • кто встает рано?
  • куда солнышко зовет?
  • с кем я здороваюсь?
  • кто мне подпевает?
  • кто мне шепчет?
  • кому я отвечаю?
г). разучивание песни.
3. Первичная проверка понимания. 
Работа по группам. Прочитайте и назовите слова, которые подходят к нашей песне:
4. Первичное закрепление.  
 
а). Словарная работа.

Словарная работа
PPTX / 109.21 Кб

б). Исполнение песни с фонограммой
 
 

Презентация урока
PPTX / 632.53 Кб

 

Опубликовано в группе «Мультимедийное сопровождение урока»


Комментарии (20)

сменить сортировку
Перминова Елена Федоровна, 11.08.19 в 10:33 2Ответить Пожаловаться
Спасибо, отличный материал! Обязательно воспользуюсь!
Воробьева Оксана Павловна, 11.08.19 в 10:35 2Ответить Пожаловаться
Спасибо, Елена Федоровна! Буду рада, если коллеги будут пользоваться!
Перминова Елена Федоровна, 11.08.19 в 10:37 2Ответить Пожаловаться
Я музыку сама веду в начальной школе, воспользуюсь точно!
Воробьева Оксана Павловна, 11.08.19 в 10:40 2Ответить Пожаловаться
В ответ Перминова Елена Федоровна
Мне 1 класс не дают часы, но я не уверена, что они ведутся.
Перминова Елена Федоровна, 11.08.19 в 10:43 2Ответить Пожаловаться
В ответ Воробьева Оксана Павловна
А как же прохождение программы?
Перминова Елена Федоровна, 11.08.19 в 10:44 2Ответить Пожаловаться
В ответ Воробьева Оксана Павловна
Дети дома скажут, если уроков музыки нет....
Воробьева Оксана Павловна, 11.08.19 в 11:54 2Ответить Пожаловаться
В ответ Перминова Елена Федоровна
разучивают песни к праздникам, праздников же много
Воробьева Оксана Павловна, 11.08.19 в 11:55 2Ответить Пожаловаться
В ответ Перминова Елена Федоровна
не думаю, что кто-то от этого будет страдать
Горбачёва Марина Юрьевна, 11.08.19 в 10:37 1Ответить Пожаловаться
Благодарю за работу!
Воробьева Оксана Павловна, 11.08.19 в 10:40 1Ответить Пожаловаться
Спасибо, Марина Юрьевна!
показать все комментарии Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.